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百舸争流竞在47校古诗教学人人讲活动
2018-11-05
作者:李玉玮   来自: 大同新闻网

    为了提升学校语文教师课堂教学水平,聚焦古诗教学,弘扬传统文化,深入探讨古诗教学的策略,提升教师古诗教学的能力,自十月份起平城区47校开展了古诗教学人人讲活动。

据悉,十月份为47校的语文主题教学研讨月。全校各年级语文学科围绕“古诗”这种文学体裁开展“有情有趣学古诗,亦吟亦品悟人生”的古诗文研讨活动。

主题研讨活动首先是名家引领、开拓思维、明确方向。研讨月业务学习的内容就是结合主题研讨内容有针对的观摩名师的录像课、聆听专家讲座。观摩名师课堂,聆听专家讲座,领略了他们课堂教学那种平实中透大气、朴实中显浑厚的不折不扣的大家风范,感受到了他们精湛的课堂教学艺术和高超的课堂驾驭技能以及课堂背后那厚实的文化和文学底蕴,老师们仰慕不已,叹服不止。

其次是组内磨课、同课异构、各展风采。磨课活动在各年级中进行,各组制定讲课安排表,组内老师提前调课,互听、互评互相学习借鉴。组内师徒要结对互研、互助同上一节课。

对此,他们表示:组内研讨扎实有效,各组教师集思广益,共谋古诗教学的有效策略。组长、骨干教师以身作则发挥榜样示范作用。据了解47校本次讲课中不仅有的同组老师互相听课,更形成了跨年级,跨学科之间互相听课的良好的学习氛围。

第三步47校优选好课、名师指导、校级观摩。这一点凸出表现在人人讲活动结束后该校孙丽副校长组织学校的语文骨干教师召开教学工作会议。会议首先确定了校语文基地建设总负责人,并组织低中高段的骨干教师组成语文学科名师团队,明确了各导师的责任和分工。

古诗教学人人讲活动的开展使47校老师们走出传统古诗词教学注重对字词句的诠释和翻译的误区,既让学生掌握古诗词篇目,又能在和谐的教学环境中激发联想和想象,品味诗词的丰富内涵,相信研讨过后47校的古诗词教学将会呈现出一派新的气象。

                                   通讯员:王芳


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