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“诗词之美”飘然于47校古诗教学研讨中
2018-11-06
作者:李玉玮   来自: 大同新闻网

古诗是中华五千年的文化瑰宝。

 为引导教师走出传统古诗教学注重对字词句的诠释和翻译的误区,提升教师古诗教学技能,深入探讨古诗教学规律,1031日,111日两天47校结合前两周古诗教学人人讲活动,开展了主题为“有情有趣学古诗,亦吟亦品悟人生”的语文基地校古诗教学研讨活动。

本次活动由47校语文基地校总负责人孙颖主任主持,活动分为两大环节,第一环节由人人讲推优课的五位老师进行古诗教学展示课。第二环节是由山西省特级教师,省语文学科带头人,大同市首届名师,47校语文名师工作室专家周宏进行专题讲座。



首先展开教学的是二年级的李娜老师执教的《望庐山瀑布》,李老师在古诗识字教学与写字教学部分形式多样,细致入微。孩子们伴随着李老师富有儿童化的语言,沉醉在李白的庐山美景当中。课堂上,学生们时读时诵,既体会到了古诗词的韵味,又领略到了古诗词的意境美。第二节课是由三年级的张玲老师执教的《逢雪宿芙蓉山主人》,张老师在课堂上全面展示“小组互动式”教学模式,激发动机——多层次读;读出韵味——小组合作;感悟诗意——组际交流;成果展示——创新运用。在张老师亲切和蔼充满情趣的课堂中,学生们自创诗配画展示搜集到的描写冬季的古诗,课堂高潮迭起。随后,四年级的马慧老师带领学生们欣赏了诗词中的《梅花》。这节课马老师以《梅花》带《白梅》。在同一主题下,师生挖掘出不同素材中思想内容和语言训练的共通点。从镜头下的梅花,到补充写梅佳句,学生对梅花的认识在一步步加深,梅花所代表的意象也一步步在学生头脑中丰富起来。

 111日上午,语文古诗教研活动继续进行,47校特别邀请到了平城区教育局北片区联盟校的校领导和部分语文老师来校参与听课评课。

  

     午第一节课和第二节课分别是五年级的李晓珺老师带来的《江雪》与六年级的王雪琼老师执教的《石灰吟》,虽然同是古诗课,但两位老师都各有千秋。李晓珺老师充分研读教材,课堂环节自然流畅,通过“解诗题、读诗韵,释诗意,悟诗情,言诗志”几个环节贯穿整节课。 在李老师深情地引领下,学生自然地走近作者,想象画面,体会诗意,营造出浓郁的课堂氛围。学生积极参与教学活动,在读中品,赏中悟,融入情境,会其意,悟其情。师生配合默契,为我们呈现出一堂精彩的课堂。王雪琼老师的课巧妙整合,结合诗人所处的时代背景下的社会生活情况,大胆融四首古诗于一堂课中,让学生深入理解和比较几首诗的异同。学生在感悟中总结出了诗词中“托物言志”表达方法的巧妙。

这次的古诗词教学展示课中,五位教师给47校教师很好的提供了低、中、高学段古诗词教学的范例,给听课老师留下了深刻印象,五节课无疑给大家带来了许多收获与思考。

  

    精彩的课堂展示过后,47校语文名师工作室专家,山西省特级教师,省语文学科带头人,大同市首届名师周宏倾情讲座《让课堂充满诗意 用经典滋养生命》为老师们如何上好古诗文课形指明了方向。周老师在讲座中就如何引领学生走进诗词歌赋的王国,课前如何引导学生查阅资料、知人论诗;课上如何通过创设情境,品味涵咏,吟咏诵读引领学生体味意蕴、入境悟情;课下如何以诗带诗,比较鉴赏,并拓展延伸,通过各种古诗活动传承经典等方面畅谈了自己的宝贵经验和具体做法,使与会的老师们受益匪浅。

                                         通讯员:王芳

 


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